Сначала прослушайте третью часть истории. Затем ответьте на вопросы по этой истории.
pronunciation
Требуется включить JavaScript или обновить плеер!
«…Чейз замолчал. Я почувствовала энергетический сдвиг. Пришло облегчение, словно лёгкий ветерок пролетел по комнате.
После перерыва Чейз начал говорить сам: «Я парю над полем битвы. Я чувствую облегчение оттого, что погиб. Я вижу внизу дым и битву. Когда я смотрю на поле битвы, всё затихает и теряется в дыме. Ничто больше не движется. Я чувствую счастье оттого, что погиб. Я отправляюсь к иной, более счастливой жизни. Я пролетаю над своим домом. Я вижу жену и детей. Я прощаюсь с ними.
Они не могут увидеть меня, так как я дух...».
Теперь вопросы :).
Для того, чтобы вы поняли о чём именно я спрашиваю, я выделил курсивом слова, на которые падает вопросительная интонация. Но только в тех случаях, когда это необходимо.
Сначала ответьте коротко, в двух словах. Затем полнее. И, наконец, дайте максимально полный ответ. Посмотрите на пример в первой части.
master key
Требуется включить JavaScript или обновить плеер!
1. Чейз замолчал.
Что сделал Чейз?
Кто замолчал?
Что сделал Чейз после того, как сказал, что в него попали?
Когда Чейз замолчал?
2. Я почувствовала энергетический сдвиг.
Кто почувствовал энергетический сдвиг?
Что она почувствовала?
Какой сдвиг почувствовала Кэрол?
После чего она почувствовала этот сдвиг?
Когда она почувствовала этот сдвиг?
3. Пришло облегчение, словно лёгкий ветерок пролетел по комнате.
Что пришло?
Что произошло?
На что это было похоже?
На какой ветерок это было похоже?
Это было похоже на бриз или на муссон?
Где пролетел лёгкий бриз?
Кто его почувствовал?
Что почувствовала Кэрол?
4. После перерыва Чейз начал говорить сам:
Когда Чейз начал говорить?
Что произошло после перерыва?
Что начал делать Чейз после перерыва?
Он начал говорить сам или мать попросила его об этом?
5. «Я парю над полем битвы.
Что сказал Чейз после перерыва?
Что увидел Чейз?
Где он парит?
Что увидел Чейз после того как в него попали?
После того как в него попали, Чейз был на поле битвы или увидел его сверху?
6. Я чувствую облегчение оттого, что погиб.
Что чувствует Чейз?
Отчего он чувствует облегчение?
Что произошло с Чейзом в его прошлой жизни, когда он был солдатом? Почему он погиб?
Что почувствовал Чейз, после того как погиб?
А что он увидел?
7. Я вижу внизу дым и битву.
Что Чейз видит внизу?
Что происходило внизу, в то время, как Чейз парил над полем битвы?
8. Когда я смотрю на поле битвы, всё затихает и теряется в дыме.
Когда Чейз смотрит на поле битвы что происходит?
В чём всё теряется?
А где всё затихает?
Когда всё затихает и теряется в дыме на поле битвы?
9. Ничто больше не движется.
Что-нибудь движется на поле битвы?
Что-нибудь ещё движется на поле битвы?
10. Я чувствую счастье оттого, что погиб.
Что чувствует Чейз оттого, что погиб?
Отчего Чейз чувствует счастье?
После того как погиб, солдат, которым был Чейз, что-нибудь чувствовал или у него не было никаких чувств?
Из-за того что он погиб, Чейз чувствовал горе?
11. Я отправляюсь к иной, более счастливой жизни.
Что происходит с Чейзом?
Что делает Чейз?
Куда он отправляется?
К какой жизни он отправляется?
Иная жизнь, к которой отправляется Чейз, более счастливая или более несчастная, чем та, что только что закончилась?
Чейз, после своей гибели, отправляется к менее счастливой жизни?
12. Я пролетаю над своим домом.
Где пролетает Чейз на пути к более счастливой жизни?
Над чем он пролетает?
Над чьим домом он пролетает?
13. Я вижу жену и детей.
Пролетая над своим домом, кого видит Чейз?
Чью жену видит Чейз?
14. Я прощаюсь с ними.
Что делает Чейз?
С кем он прощается?
С кем с ними? Кто они?
15. Они не могут увидеть меня, так как Я ДУХ...
Жена и дети могут увидеть его?
Почему они не могут его увидеть?
Чейз понимает то, что он дух?
Что он говорит?
Кто-то другой ему говорит, что он дух?
Он осознаёт, что, несмотря на то, что он погиб, он всё равно жив?
Он говорит: Я – тело?
Как он говорит?
Уверены в своих ответах? Посмотрите на текст и задайте вопросы к каждому слову сами. Сравните ваши вопросы с моими. И не забывайте про вопросительную интонацию в вопросах и утвердительную в ответах.
Закончили? Переходите к следующему уроку.
